分項計畫4-2：職場專業英文認證
理念與現況：
　　當今學生英語學習能力普遍低落，學習動機與應用場域不足為主要的原因。技職體系學生英語教學若與專業應用場域結合，便可結合專業教學而相得益彰。本校於101學年度起推動專業英文ESP教學，並推動餐飲專業英文、資訊專業英文、觀光專業英文、商業與管理專業英文、電機電子專業英文、汽車工業專業英文等PVQC專業英文認證，目前已辦理3類。專業英語文認證並訂為本校英語學習畢業門檻之補救措施之一，協助學生結合專業學習建立英語自信心。
預期目標：
1. 開設「專業英文詞彙國際證照」輔導班。
2. 辦理PVQC專業英文詞彙能力大賽 。
3. 進行專業英文種子教師培訓。
4. 建置專業英文數位教材。
策略與具體作法：
策略1：開設專業英文詞彙國際證照輔導班
　　本校已於102學年度第1學期開設兩期「專業英文詞彙國際證照」輔導班，每期3週、每週2小時的課堂教學。輔導課程教授餐飲、觀光與資訊類相關之職場英語內容，此系列課程除了培養學生專業英語能力，並針對考試的方式與內容做詳細講解，同時安排參加課程的學生至專用教室實施線上練習與檢測，並由教師或教學助理帶領複習與檢討試題內容。一方面幫助學生熟悉考試情境並提升應試能力，使學生瞭解自己需要加強的部分；另一方面強化學生練習作答時間控制，提升學生應試能力，增加學生考照的信心，幫助學生通過「專業英文詞彙國際證照」檢測。
策略2：辦理專業英文詞彙競賽
　　為因應國際化以及培育優秀專業人才，基於「以賽促學」、「以賽促用」之理念，進而檢驗同學學習「專業英文詞彙」之成效，本校已於102年12月28日辦理「專業英文詞彙」競賽，頒發餐飲、觀光與資訊類各類優勝獎項。除獎勵認真學習、成績斐然的同學外，也鼓勵全校同學取得一張專業英語能力的認證，期能透過競賽方式培養學生英語學習興趣，並提升學生職場專業英語的基礎字彙能力。
策略3：專業英文種子教師與教學助理培訓
　　為有助於專業英文詞彙國際證照之推動，本校擬辦理專業英文種子教師培訓，使老師瞭解專業英文詞彙考試項目與相關內容，並輔導老師取得相關專業英文詞彙能力國際認證，以增進教師專業性知識並發揮實務教學極大化。此外，本校欲將種子教師組成「專業英語國際證照推展小組」，協助高中職校推廣專業英文詞彙能力。本校並將篩選英文能力較佳之學生，由應用英語系統籌培訓專業英語助理。培訓教學助理各項業務，包含培訓與督導、經驗交流、數位學習體驗營等，協助教師推動專業英文詞彙國際證照。
策略4：建置數位教材擴大專業英文教學服務
　　邀請有意願製作專業英語數位教材之教師，成立專業英文詞彙數位教材之教師社群，共同設計餐飲、觀光、資訊等類專業英文教材腳本，由數位教材推動小組進行拍攝與製播等作業，以期能順利進行專業英文詞彙數位教材製作。