分項計畫2-4：彈性薪資多元升等
理念與現況：
　　學校非以營利為目的，人員獎汰機制不能如業界以傑出績效設有高額的激勵獎金，並由業績決定教師的評等。教育機構之教師薪酬制度素有同酬不同工之議，成為學校聘用名師與激勵教職員追求卓越教學企圖的困難。本校為延攬及留任國內外教學、研究、高等教育經營管理及具資深產業經驗之特殊優秀人才，設有彈性薪資之獎勵辦法，以培養教學典範種子教師，營造學校整體競爭力之基礎。本計畫將提升獎勵額度、廣邀推薦人選增加教師參與廣度、進行傑出教師專訪並公開典範資訊，以增加評選公正性等方式進行彈性薪資之執行，藉以激勵教師以教學為職志，精進並成為卓越典範。
　　教師升等為師資面持續專業成長之重要措施，因應技職體系之教育需求，擺脫以學術貢獻為教師升等的唯一依據，本校將依研究、應用技術、教學型等不同升等指標，以教學型學校為定位，邀請教育先進、業界賢達及教師師代表等共同發展教師產學與實務教學能力、展演及專業表現之社會影響力等指標，經2年持續改良，並於105年起全面進行校內自審教師升等。開設多元升等方式支持學校根據自我定位，聘請適才適任的教師，支援本校落實技職教育，推動實務教學。同時對本校新設之設計領域、表演藝術、觀餐領域，教師多以展演與創作之教師升等審查，及本校聘用之眾多具產業知名度並具豐富業界資歷之傑出技術教師，以多元升等方案提供教師精進與持續發展充沛的動力。
本校為留住傑出教師，設有各種彈性薪資補助。其中包含：講座教授、特聘教授、教師評鑑績優獎勵、教育部彈性薪資、傑出教學獎、學術研究績優、產學合作績優、優良導師、創意創新課程與教學、數位教材製作、融滲式教學、專業課程融入服務學習等，依教師努力面相提供教師獎勵補助，激勵教師發深耕教學與研發，並表現於卓越教學。
預期目標：
1. 提升彈性薪資獎助，激勵教師卓越發展並留住傑出教學人才。
2. 提供傑出教師之教學、產學合作及創作發明等傑出事蹟，供同儕教師分享學習。
3. 逐步完備教師多元升等，並建立業界教師升等配套，鼓勵技術競賽與產學。
4. 公開報導教師升等之傑出表現，激勵後進持續努力升等，提升教師生涯層次。
策略與具體作法：
策略1：傑出教師評選與彈性薪資獎勵
　　改良本校既有教師評鑑與傑出教師評選指標與制度；增加教師社群、產業、學生會、校友會等推薦制；並進行教師傑出事蹟專訪，並安排於傑出教學頻道公開呈現，並增加同儕互評票選指標，增加傑出教師評選透明度與公正性。獲選為傑出教學教師，本計畫以高額獎金進行獎勵。激勵教師爭取卓越教學之企圖與努力。
策略2：傑出教師典範分享與服務－扶持新進與待加強教師
　　獲選為本校傑出教師除享有榮耀與獎金外，並由教學資源中心安排，協助新進教師與教學評量待加強教師扶持輔導課程。
策略3：教師多元升等制度宣導－促進教師多元升等制度成熟化
　　配合教育部政策，本校教師升等制度於105年將由校內自審。對於一般教師與業界技術人員升等之研究指標、應用技術指標、傑出教學指標等不同升等指標之審核與執行，需進行廣泛之研討、試辦與修正。本計畫並邀請校內外專家，逐年檢討本校教師評議委員會審查委員資料庫之妥適度、各系教師專業與適用教師審查、教師多元升等審核方式與規定、兼任教師審查、技術教師升等措施與案例，藉以持續改良。對於教師升等制度並將製作宣導媒材與說帖，進行廣泛宣導。鼓勵教師持續精進提升教師生涯，精進研究與教學績效，進行升等。